“最美威利斯人”专栏 | 师范学院学前教育系:各美其美、美美与共的“娘子军团”

师范学院学前教育系是一支典型的“娘子军团”,15位教师全部是女性,平均年龄35周岁。其中,具有博士以上学位的有7人(海归博士3人)、教授1人、副教授5人。“爱国敬业,展巾帼风采;立德树人,育一流幼师”是她们砥砺拼搏的初心。“只有优秀的个人,才能组成优秀的团队”是她们无畏困难的底气。

各美其美、美美与共。她们用柔胜于刚的力量撑起了学前教育的一壁江山,用奋进与奉献为“谁说女子不如儿郎”作出了生动注解。

各美其美:人人自奋,她们活出了教师的高级感

因为工作的关系,笔者和学前教育系的众多老师有过两年多的交集,对于她们的“拼”,早就略知一二。15位女教师,自然是15种颜值、15种性格,然而,毫不夸张地说,她们的颜值分都不低,性格里都天然融入了“精进”的因子。

逮及有幸听到系主任杨晓岚博士分享的“学前教育系师德先进集体事迹材料”,以及随后与之的一番详谈,则更倾佩她们的进取和“还是努力不够”的自谦。

颜值与实力并存,她们活出了教师的高级感,更活出了女教师的高级感。

获评教育部重点研究课题研究活动优秀工作者,省教育科学研究骨干、优秀教师、优秀党员、优秀思想政治工作者,市师德建设先进个人、“三八”红旗手、模范教育工作者,校优秀党员、优秀教师、优秀党务工作者等称号;国家级优质课一等奖、省级优质课特等奖、一等奖;主持国家教育部规划课题子课题、省教育厅人文社科研究项目、省教育科学规划研究项目、校哲学社会科学研究项目;指导江苏高校大学生实践创新训练计划项目;发表论文20余篇;主编教材1部,参编5部。

主持江苏高校哲学社会科学课题、常州市第十二届社会科学研究课题;校级科研基金课题、教改课题、课程建设项目;指导学生完成省校大学生社会实践课题8项;出版专著1本;主编教材1部,参编3部;发表论文近20篇,其中核心3篇;教研成果获省应用精品工程一等奖、省教育科学成果三等奖、省多媒体课件比赛二等奖、省微课比赛三等奖、校青年教师讲课比赛二等奖;指导学生撰写的毕业论文在省、校本科生论文竞赛中获奖20余项;多次获评校优秀共产党员、优秀教师。

上述分别是师范学院副院长、学前教育专业学科带头人、学前教育系原系主任张建波教授、杨晓岚的成绩清单。点开师范学院网站师资队伍一栏,可发现孙晓轲、张晶、陈蓓、荀丽洁、程妍涛、韩云红、王英君、陈桦、张文娟、赵倩、吴静、俞雪琴、於金滟等13位老师的成绩和风采也不殊。

每一项成绩的取得,都是无数心血与汗水的浇灌。不难想象,她们为此付出的努力。

顶着来自家庭和工作的双重压力,她们蜡烛两头烧,竞相绽放,用务实的行动践行着“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”的教育信条。

巾帼不让须眉,需要勇气和担当作支撑。在生师比长年严重不足的实际面前,她们个个勇挑重担,个个年年超工作量,高质高效担起了13个班级的几乎全部教学任务。

对待学生和教学工作,张建波总是一丝不苟、严谨认真。学生常常抱怨她布置的作业太多,课程结束后却又不约而同表示在她的课堂上收获最大。她的办公室常常挤满了修改论文的、准备竞赛的、咨询问题的学生,她总是不烦不躁,耐心地对待每一位学生。当得知有学生节假日不能回家时,她就邀请他们到家里去,亲自为他们下厨。很多学生毕业多年还一直和她保持着密切联系,亲切地叫她“波波老师”。

年初,因为新冠肺炎疫情影响,远赴俄罗斯进修的韩云红无法按期回国,接到学校线上教学的通知后,为不耽误工作,她果断自费购买了钢琴用于教学。为保证线上教学质量,她花费大量时间把声乐作品录制成若干教学范唱音频和钢琴伴奏音频,提供给学生课前学习;为满足声乐技能课需面对面授课的特殊需求,她同时运用一台电脑、两部手机开展线上教学;她克服时差,在俄罗斯凌晨时间为学生授课,保证了教学任务如期完成。

学生有经济困难时,程妍涛竭尽所能、倾囊相助;学生要准备参加各类竞赛、考试和求职面试时,陈蓓、王英君、陈桦、荀丽洁等老师牺牲休息时间为之作指导培训……精进教学、悉心引教,这样的感人事迹在这个“娘子军团”中还有太多太多。

美美与共:共赢共美,她们是珠联璧合的发展共同体

个体再强大,但力量毕竟有限,正所谓“独木难成林,一花不是春”。 团队的强大自然离不开个体的强大,也需要每一个个体增强共赢共美的共同体意识,心往一处想,劲往一处使。

正身率下,“头雁”先行。

从学前教育学位授予权申请到重点专业建设立项,从中外合作办学评估到江苏省中外合作办学示范性工程建设完成,从教学成果奖申报到一流专业评审,作为学前教育系分管领导的张建波事必躬亲,常常废寝忘食、不辞劳苦。为了不耽误不影响工作,她甚至在脚部骨折还未完全恢复的情况下,打着石膏、拄着拐杖坚持上班。也正是因为没有得到应有的休息,她的骨伤迟迟未能痊愈。

对待系里的每一位青年教师,张建波不仅在工作上给予关心帮扶,还在生活上给予关爱照顾。青年教师参加讲课比赛和微课大赛时,她耐心细致、毫无保留地传授经验,于百忙中挤时间逐字逐句帮助打磨教案,手把手进行指导,还邀请校外专业机构协助拍摄,为每一位老师精心挑选上镜服装。当了解到新来的青年教师不敢申报各级各类课题和项目时,她逐个打电话给予鼓励、提醒和帮助。当老师们茫然找不到研究方向时,她及时予以引导和提点。她关心青年教师的终身大事,帮忙牵线搭桥;与其他院领导一道,为青年教师安家立业奔忙。

无私传帮带,催得百花开。羽翼渐丰的几位博士,也自觉按照她的方法去带动新人成长,营造了良好的传帮带氛围,稳固了系部的向心力和凝聚力。

张建波之外,院党委书记肖华、院长王瑛也身体力行,为“娘子军团”作好典范。今年暑期,两位“男神”领导顶着酷暑奔走于各个区镇教育部门和各类专家学者单位,积极为学院的产教融合、服务地方拓展思路,为教师们的科研项目申报搭建更高的学术平台。

上行下效,占位补位,同心致远。

在无数次的项目申报、材料撰写过程中,老师们拖家带娃、集体加班已形同日常。而且,每有工作任务,大家总是积极主动、发挥各自优势专长协同“作战”,尽心尽力,任劳任怨:程妍涛、孙晓轲、张晶身怀六甲时依然多次加班奋战到凌晨;赵倩在赶赴学校加班途中意外受伤却坚持轻伤不下火线;张文娟曾在半夜赶写材料时突发急病,紧急救治后保证按期提交了材料;俞雪琴等几位老师身兼数职,为完成工作以校为家、披星戴月;孙晓轲利用暑期义务为实践基地幼儿园的丹麦引进培训课程担任全程翻译;担任系主任期间,张晶广泛利用自身资源,为学院横向项目(课题)的开拓、中韩合作国际人才培养的推进等积极效力。

对待同事,她们互帮互助、推心置腹。当有老师因为休产(病)假、需要照顾老人孩子无法分身之时,其他老师都会毫无怨言迎头顶上、迅速补位。在几位女老师相继怀孕、休产假、在职读博期间,张晶一力承担了学前教育专业的大量课程。甚至在父亲重病期间,她依然保质保量坚持完成各项教学任务。

正是在无数次的集思广益、凝心聚力过程中,老师们之间建立了深厚的友谊,形成了团结友爱的融洽工作氛围,赢得硕果累累:学前教育专业获批江苏省一流专业,学前教育中外合作办学项目顺利通过江苏省中外合作办学示范性工程建设项目验收,成功立项校级江苏省教学成果奖培育项目;荣膺“校师德先进集体”等称号;在各级各类教学赛事中获奖10余项,完成各级各类课题23项,建设各级各类课程34门,发表学术论文20余篇,出版专著5部、教材4部,2名博士被特聘为淮北师范大学兼职硕导。

立己达人。良好的系部风貌涵养着师德师风,提升了老师们立德树人的素质能力,也促成了人才培养质量的不断提升。近年来,为社会输送了一大批热爱学前教育事业、具有良好思想政治素质和职业道德、具有国际视野和现代教育理念、具有扎实专业基础知识和基本技能的学前教育储备师资,大批毕业生已成为江苏省各幼儿园的中坚力量。学生就业率考研率逐年提升,仅今年毕业的115名学生中,就有29人成功考取国内外知名院校的研究生。在全国计算机设计大赛、全国大学生英语竞赛、江苏省师范生技能大赛、江苏省大学生艺术展演、江苏省学前教育学会优秀论文竞赛等赛事中,捷报频传。

岁月如歌,赓续前行。杨晓岚表示,学前教育系将不断砥砺初心,秉承坚忍成勇、立己达人的百年师范精神,在专业认证、国家一流专业打造、中外合作办学项目省级成果奖获取、金课建设、招生规模、师资队伍建设等方面持续发力加劲,为扩大系部、学院和学校影响力打下坚实基础。

(原文刊载于《澳门威利斯人报》第530期第2版)

  

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